Нова освітня політика не буде працювати, якщо вона не буде ґрунтуватися на чітких і надійних доказах, що демонструють необхідність такої політики, які дані та докази є ключем до розроблення політики. Створення цієї доказової бази передбачає вибір та розроблення відповідних показників, які можна використовувати для моніторингу того, наскільки добре працює політика.

Організація економічного співробітництва та розвитку (ОЕСР), спираючись на рамки освітньої політики, опублікувала документ, у якому обговорюється важливість таких показників та наводиться ряд обмежень. Крім того, ОЕСР оприлюднив відповідні звіти з Австрії та Естонії про те, як вони розвивають систему освітніх показників та моніторингу.

 

Під час вебінару планується обговорити опубліковані документи, обмінятись інформацією про те, як Австрія, Данія та Естонія розробляють та використовують індикатори у рамках власних освітніх реформ.

 

Для участі у заході необхідна попередня реєстрація: https://bit.ly/3riK1S9, https://bit.ly/3r9HDgk